0–7 · Ý chí
Trẻ học bằng bắt chước, chơi tự do, vận động, nhịp điệu và công việc thật.
Phương pháp Waldorf
Một chương trình đi cùng sự phát triển của ý chí, cảm xúc và tư duy, để nội dung và cách học đến đúng thời điểm.
Ba giai đoạn 7 năm
7–14 · Cảm xúc
Câu chuyện, hình ảnh và nghệ thuật đưa trẻ vào chữ, số, thiên nhiên và lịch sử.
14–21 · Tư duy
Người học xây phán đoán độc lập qua khoa học, văn học, lịch sử tư tưởng và dự án dài hạn.
Sáu nguyên tắc thiết kế chương trình
1. Khối bài học chính
Mỗi sáng học một môn duy nhất trong khối 3–5 tuần để có thời gian đắm chìm.
2. Nhịp điệu ngày – tuần – năm
Luân phiên tập trung và tự do; chuỗi hoạt động lặp lại giúp kiến thức neo vào cơ thể.
3. Nghệ thuật làm nền cho mọi môn
Hội họa, ngâm vịnh, kịch, âm nhạc và vận động được dệt vào môn học.
4. Thầy cô đồng hành lâu dài
Quan hệ tin cậy tạo nền tảng cho học tập ở lứa tuổi cảm xúc.
5. Đánh giá bằng quan sát
Phản hồi định tính khuyến khích tiến bộ so với chính mình thay vì xếp hạng.
6. Trực giác và tay làm trước
Trải nghiệm cụ thể đến trước lý thuyết; công nghệ được dùng có chủ đích theo lứa tuổi.